一、申請資格： １、就讀或戶籍設於桃園市之111學年度公、私立國民小學六年級學生。 ２、欲申請學術性向資賦優異學生(英語或數理暨自然科學)鑑定者： (１)具學術性向資優特質，且於專長學科有優異表現者。 (２)數理資優類及自然科學資優類僅能擇一類申請報名。 3、欲申請創造能力資賦優異鑑定者：具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等)，經專家學者、指導教師、學生家長的觀察(觀察期間至少一學期)或學生自我推薦者。 二、報名時間(逾時不受理)： １、初選：112年2月6日(星期一)上午8時至2月15日(星期三)中午12時止。 ２、複選：1... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市政府委辦之「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、   為提供本市教師全面性的服務資源及促進教師與伴侶間的溝通、自我探索，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃實體工作坊1場次。 (一) 活動名稱：想與你的心親密共舞－親密關係中的愛與自由－薩提爾模式。 (二) ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立羅東高級中學111年10月27日羅中輔字第1110008981號函（隨函檢附）辦理。 二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理「111學年度生命教育主題式研習」，請惠予貴校教師公(差)假參與。 三、 研習資訊如下： (一) 日期：111年11月23日(星期三)上午10時至12時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局111年9月8日桃教學字第1110083318號函(諒達)辦理。 二、 旨揭計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象，建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 三、 為擴大參與，本... 觀看完整文章

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一、依據： (一) 特殊教育法。 (二) 桃園市資優教育資源中心年度工作計畫。 二、目的： (一) 增進家長及學生資優教育素養，打造優質教育環境。 (二) 提升家長教養策略與資優生輔導的相關知能。 三、辦理單位: (一) 主辦單位：桃園市政府教育局。 (二) 承辦單位：桃園市資優教育資源中心。 四、參加對象與名額: (一) 本市高中、國中及國小資優學生及家長。 (二) 對講座主題感興趣者。 (三) 名額100人。 五、報名： (一) 報名方式：一律採網路報名。        報名網址：https://reur... 觀看完整文章

壹、目的 一、推動全市創造能力教育，提升各區親師生對創造能力與其情意發展之認知，進而觀察學生興趣與能力，並適才適所發展課程促使學生多元展能。 二、提供創造能力教學 方案經驗分享，充實相關創造能力教育專業知能 ，透過跨域的創造能力教學活動， 發揮學生自我優勢能力 。 貳、參與對象及名額 一、對象：對活動主題感興趣之教師、家長及學生 。學生報名參與務必請家長陪同完成實作課程。 二、名額：每場次錄取60人。 參、 課程內容： 以創造能力實務與實作課程為主軸，每場次限定60人參與實作課程詳見課程表(附件一 )。 肆、報名方式 、報名費用與錄取標準 一、本活動一律網路報名：請... 觀看完整文章

主旨： 本校休閒遊憩管理學系吳翼儒助理教授因執行國科會計畫案（計畫主持人：吳翼儒助理教授），擬請貴校轉知各班級導師，敬請導師協助將本研究案之相關資訊轉知研究參與對象之同學，俾利研究案順利進行。 說明： 一、 本校休閒遊憩管理學系吳翼儒助理教授因執行國科會計畫案「休閒活動參與社群意識在新住民青少年族群認同與社會聯結表現之探討」（計畫編號：111- 2410-H-130 -002；計畫主持人：吳翼儒助理教授；計畫介紹說明網頁：https://sites.google.com/view/most1112410h130002），欲請貴校導師協助將相關資訊轉知班上符合研究對象之同學，進行線上... 觀看完整文章

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